产业工人队伍建设改革，是打通人才供需壁垒的关键抓手，更是推动企业与工人双向奔赴的重要桥梁。在金坛区薛埠镇，奥托立夫深耕产教融合赛道，与江苏技师学院深化校企合作，以“订单式” 人才培养为核心特色，走出一条精准育人、赋能发展的产改之路，让产业工人成长有路径、企业发展有支撑。

一、订单共育，搭建成长快车道

“从校园到职场，企业和学校一路护航，让我能快速找准定位、发挥所长。”今年7月毕业的优秀学员叶彭风，言语间满是对这种培养模式的认可。作为奥托立夫与江苏技师学院订单班的受益者，他凭借在校期间扎实的专业基础，实习阶段便坚定选择加入企业。

为助力学员顺利完成身份转变，奥托立夫量身定制“实习 - 就业”一体化培养方案，为每位学员配备资深技术导师全程指导，提供从校园到职场的全流程帮扶。如今，叶彭风已成长为技术培训生，在设备调试、工艺优化等关键岗位上，将所学知识深度融入生产实践，展现出强劲的专业实力。

此次订单班合作，成功引进并培育了12 名电气自动化等领域的专业型人才。通过“招生即招工、入校即入企”的协同育人范式，学员就业竞争力与企业用人满意度实现双提升，真正让产改红利惠及企业与工人双方。

二、产教融合，破解人才供需题

奥托立夫以校企合作为突破口，精准对接产业需求与教育资源，构建起“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担”的闭环体系。双方共同制定培养方案、共建实训基地、共享师资资源，将企业岗位需求融入教学全过程，让人才培养更具针对性。

这种模式有效破解了企业人才供给结构性矛盾，系统性填补了技术人才缺口。数据显示，合作后企业核心岗位人才储备量同比提升30%，实现了教育链、人才链与产业链的有机衔接。江苏技师学院负责人表示，这种深度合作开创了协同育人新路径，为产业工人队伍建设提供了高效范本。

三、深化合作，锚定发展新方向

产改之路，贵在精准，重在长效。奥托立夫的“订单式”人才培养，既为青年工人搭建了成长成才的优质平台，也为企业高质量发展注入了源源不断的新鲜血液。未来，企业将持续与江苏技师学院深化合作，聚焦智能制造、工业互联网等关键领域，共同培育更多适应新时代发展需求的高素质技术技能人才。

从校企携手到产教融合，奥托立夫以特色产改举措激活人才活力，为制造业转型升级提供了可复制的人才培养样本，也让“工匠精神”在产教协同的土壤中不断生根结果。（金坛区薛埠镇总工会）